Breuken oefenen: ‘gelijkwaardig’ of ‘niet gelijkwaardig’
Categorieën
4de leerjaar
Automatisatiefilmpjes
Breuken, deel 2
Doelen
Gegeven breuken benoemen als ‘gelijkwaardig’ of ‘niet gelijkwaardig’.
Yo!
Weet jij al veel over breuken?
Ja? Dat wil ik eens testen!
Wij gaan samen oefenen op muziek. Ik ben echt benieuwd, hoe goed jij mij kan nadoen en...hoeveel antwoorden jij juist zal hebben!
Yo, tot zo,
Yarno
Weet jij al veel over breuken?
Ja? Dat wil ik eens testen!
Wij gaan samen oefenen op muziek. Ik ben echt benieuwd, hoe goed jij mij kan nadoen en...hoeveel antwoorden jij juist zal hebben!
Yo, tot zo,
Yarno
De inhoud van dit 'Automatisatiefilmpje' sluit aan bij zowel het klassiek rekenonderwijs als het rekenen volgens de IJsbergmethodiek.